thecatalyst.edu.vn
thecatalystforenglish@gmail.com
0373.324.388
Introduction là phần đầu tiên của bài IELTS Writing Task 2, đóng vai trò quyết định đến ấn tượng ban đầu của bài viết vì đầu có xuôi thì đuôi mới lọt. Tuy nhiên, dù trông có vẻ đơn giản, nhiều thí sinh lại mất khá nhiều thời gian loay hoay với phần này. Hôm nay, TCE bật mí cách viết Introduction task 2 trong IELTS Writing dễ dàng, hiệu quả nhé!
Trước khi đi vào chi tiết cách viết Introduction task 2 trong IELTS Writing, hãy cùng TCE tìm hiểu khái quát về bài thi IELTS Writing Task 2 nhé!
Tìm hiểu về IELTS Writing Task 2
IELTS Writing Task 2 là phần bài thi viết của kỳ thi IELTS, yêu cầu thí sinh viết một bài luận dài khoảng 250 từ để trả lời một câu hỏi hoặc tranh luận về một vấn đề cụ thể. Bạn sẽ phải trình bày ý kiến, lập luận, và dẫn chứng rõ ràng để thể hiện khả năng sử dụng tiếng Anh một cách mạch lạc và thuyết phục.
Bài viết có thể bao gồm một trong các dạng đề sau, và yêu cầu thí sinh phải trả lời một cách rõ ràng, logic, kèm theo những dẫn chứng thích hợp:
Cấu trúc bài viết IELTS Writing Task 2 thường được tổ chức theo 3 phần như sau:
| Phần | Nội dung |
| 1. Introduction | Mở bài (2-3 câu):
– Paraphrase lại đề bài để giới thiệu vấn đề. – Trình bày quan điểm cá nhân (nếu đề yêu cầu). – Có thể thêm câu dẫn dắt ngắn gọn để đưa người đọc vào bài viết. |
| 2. Body | Lập luận chính thứ nhất (4-5 câu):
– Nêu ý chính đầu tiên (main idea). – Giải thích rõ hơn ý chính bằng cách đưa ra lý do, lợi ích, hoặc hậu quả. – Đưa ví dụ minh họa (có thể từ thực tế, nghiên cứu, hoặc kinh nghiệm). – Kết thúc đoạn bằng cách nhấn mạnh tầm quan trọng của ý chính. Lập luận chính thứ hai (4-5 câu): – Nêu ý chính thứ hai (main idea). – Giải thích và phát triển ý chính tương tự đoạn trước. – Đưa ví dụ minh họa liên quan đến ý chính. – Kết thúc đoạn với một câu khẳng định lại giá trị của ý chính. |
| 3. Conclusion | Kết bài (2-3 câu):
– Tóm tắt lại các ý chính đã đề cập trong bài. – Khẳng định lại quan điểm của bạn một cách mạnh mẽ và rõ ràng. – Có thể đưa ra đề xuất hoặc kết luận mở để khiến bài viết sâu sắc hơn. |
Cấu trúc bài IELTS Writing Task 2
Nhiều thí sinh coi nhẹ phần Introduction (Mở bài) trong IELTS Writing Task 2 mà không chú tâm đến. Tuy nhiên, phần Introduction rất quan trọng vì một số lí do sau:
Việc sử dụng template introduction trong IELTS Writing Task 2 có thể mang lại rất nhiều lợi ích, đặc biệt là khi các bạn thí sinh cần phải tổ chức ý tưởng và thời gian viết một cách hiệu quả. TCE khuyên bạn nên sử dụng một template introduction trong phần thi này vì những lí do sau:
Vì sao nên dùng template introduction task 2
Một trong những lý do lớn nhất mà team TCE khuyên các thí sinh nên sử dụng template đó là giúp bạn tiết kiệm thời gian trong quá trình làm bài thi. Nếu bạn sử dụng một template đã được chuẩn bị sẵn, bạn không phải nghĩ quá nhiều về cách bắt đầu bài viết.
Bên cạnh đó, TCE tin rằng việc sử dụng template sẽ giúp người viết duy trì cấu trúc bài viết chặt chẽ và dễ theo dõi.
Một số thí sinh có thể cảm thấy lo lắng hoặc bối rối khi bắt đầu bài viết vì không biết phải viết gì trong phần introduction. Tin chúng mình đi, template sẽ giúp giảm bớt áp lực này bằng cách cung cấp một “công thức” đã được kiểm chứng, giúp bạn tự tin hơn trong việc mở đầu bài viết.
Khi không sử dụng template, người viết có thể bị sa đà vào việc giải thích quá dài dòng hoặc không rõ ràng về vấn đề. Tin TCE đi, một template tốt sẽ giúp giữ phần introduction ngắn gọn, có trọng tâm, chỉ bao gồm những thông tin cần thiết, tránh lan man không cần thiết.
Lí do cuối cùng mà TCE khuyên bạn nên sử dụng template cho IELTS Writing task 2 là vì các template introduction có thể được điều chỉnh linh hoạt cho nhiều dạng bài khác nhau trong IELTS Writing Task 2 (ví dụ như Opinion, Discussion, Problem & Solution, etc.). Điều này giúp người viết nhanh chóng áp dụng được công thức cho từng dạng đề và luôn đảm bảo sự chính xác trong việc tổ chức bài viết.
Tiếp theo, TCE sẽ gợi ý bạn cách viết introduction task 2 dễ dàng trong IELTS Writing, cùng lưu lại và áp dụng nhé:
Cách viết introduction task 2 dễ dàng trong IELTS Writing
| Bước | Mô tả | Ví dụ |
| 1. Paraphrase câu hỏi (Rephrase the question) | Bắt đầu phần introduction bằng cách diễn giải lại câu hỏi bằng từ ngữ của riêng bạn. Điều này giúp tránh việc sao chép trực tiếp từ đề bài và cho thấy bạn có khả năng diễn đạt linh hoạt. | Đề bài: Some people believe that children should be taught to be competitive in school. Others, however, think that students should be taught to cooperate with others. Discuss both views and give your opinion.
Paraphrase: There has been an ongoing debate about whether children should be encouraged to compete with others in school or if they should be taught to work together with their peers. |
| 2. Trình bày quan điểm của bạn (Thesis statement) | Sau khi paraphrase câu hỏi, bạn cần trình bày quan điểm của mình hoặc giới thiệu những gì bạn sẽ thảo luận trong bài viết. Đây là phần quan trọng nhất của introduction. | This essay will discuss both sides of the argument before giving my opinion that cooperation should be prioritized over competition in education. |
| 3. Tóm tắt ý chính của bài viết (Outline the main points) (Không bắt buộc, nhưng có thể thêm để làm rõ cấu trúc bài viết) | Nếu có thể. thí sinh nên thêm một câu ngắn gọn để giới thiệu những điểm chính mà bạn sẽ thảo luận trong bài viết. Điều này giúp người đọc biết được bạn sẽ trả lời như thế nào. | First, I will explore the advantages of fostering competition in schools, and then I will analyze the importance of teaching students to cooperate. |
Không để các bạn chờ lâu nữa, ngay sau đây TCE sẽ cung cấp bài mẫu introduction task 2 cho từng dạng bài để các bạn tham khảo nhé:
Đề bài:
In some countries, students are encouraged to work or travel for a year between finishing high school and starting university studies. Discuss the advantages and disadvantages.
Introduction (Mở bài):
In many parts of the world, students are encouraged to take a gap year between high school and university. This practice can offer several advantages, but it also has its drawbacks.
Đề bài:
Some people believe that people who read books can develop more imagination and language skills than those who watch TV. To what extent do you agree or disagree?
Introduction (Mở bài):
Reading books and watching TV are both popular forms of entertainment, but many argue that reading enhances imagination and language skills more than television. I completely agree with this viewpoint because books encourage active engagement with content and offer a richer variety of language input.
Đề bài:
Some people believe that children should be taught academic subjects in school, while others argue that physical education is equally important. Discuss both views and give your opinion.
Introduction (Mở bài):
There is a growing debate about whether schools should focus solely on academic subjects or whether physical education should be given equal importance. In my opinion, both areas are crucial for the development of well-rounded individuals.
Đề bài:
In many cities, traffic congestion is becoming a serious problem. What are the causes of this and what solutions can be suggested to solve the problem?
Introduction (Mở bài):
Traffic congestion is a growing problem in many cities around the world, and it has several causes. Fortunately, there are also solutions that can be implemented to tackle this issue.
Tiếp theo là một số lỗi mất điểm khi viết mở bài Writing Task 2 mà TCE đã tổng hợp lại, các bạn đừng mắc lại nhé!
Một số lỗi mất điểm khi viết mở bài Writing Task 2
| Lỗi thường gặp | Tại sao lỗi này lại mất điểm | Cách khắc phục |
| 1. Sao chép trực tiếp câu hỏi | Bài viết thiếu sự sáng tạo và không thể hiện được khả năng paraphrasing (diễn giải lại), điều này rất quan trọng trong IELTS Writing. | Hãy học cách diễn đạt lại câu hỏi bằng cách sử dụng từ đồng nghĩa, thay đổi cấu trúc câu. |
| 2. Mở bài quá ngắn, không rõ ràng | Mở bài quá ngắn có thể khiến bài viết thiếu tính mạch lạc và không cung cấp đầy đủ thông tin cho người đọc về những gì sẽ được thảo luận trong bài. | Mở bài nên có 2-3 câu, bao gồm paraphrasing câu hỏi và giới thiệu rõ ràng quan điểm của bạn. |
| 3. Quá dài dòng, lan man | Mở bài dài dòng có thể khiến người đọc mất thời gian và làm giảm sự tập trung vào ý chính của bài. Bài viết có thể bị lạc đề hoặc không đúng trọng tâm. | Giới hạn mở bài trong khoảng 4-5 câu, tập trung vào việc paraphrase câu hỏi và trình bày quan điểm của bạn một cách rõ ràng. |
| 4. Không đưa ra quan điểm cá nhân (Thesis statement) | IELTS Writing yêu cầu bạn phải đưa ra quan điểm rõ ràng trong phần introduction, nếu thiếu phần này, bạn sẽ bị mất điểm về sự rõ ràng và khả năng trả lời trực tiếp câu hỏi. | Hãy luôn chắc chắn rằng bạn đưa ra quan điểm rõ ràng về vấn đề và xác định ngay từ đầu bạn sẽ thảo luận như thế nào. |
| 5. Không paraphrase câu hỏi, chỉ trình bày lại nội dung | Điều này làm mất điểm về khả năng sử dụng ngôn ngữ linh hoạt và sáng tạo. Việc paraphrasing là một trong những yếu tố quan trọng để đạt điểm cao trong IELTS Writing. | Tìm từ đồng nghĩa cho các từ trong câu hỏi, thay đổi cấu trúc câu để tránh lặp lại nguyên văn đề bài. |
| 6. Không rõ ràng về phạm vi bài viết | Mở bài thiếu rõ ràng khiến người đọc không biết được bạn sẽ làm gì trong bài, điều này có thể gây khó hiểu và làm giảm điểm về sự tổ chức. | Luôn cung cấp một câu tóm tắt ngắn gọn về những điểm bạn sẽ thảo luận trong bài. |
| 7. Sử dụng từ ngữ quá phức tạp hoặc không tự nhiên | Việc sử dụng từ vựng không tự nhiên có thể làm giảm tính mạch lạc và dễ hiểu của bài viết, đồng thời không thể hiện sự linh hoạt trong sử dụng ngôn ngữ. | Sử dụng từ vựng đơn giản và tự nhiên, tránh dùng từ quá khó mà bạn không chắc chắn về nghĩa và cách sử dụng. |
Như vây, The Catalyst for English bật mí cách viết Introduction task 2 trong IELTS Writing đơn giản cho các bạn. Hi vọng, qua bài viết này, các thí sinh sẽ thấy việc viết mở bài trở nên đơn giản hơn và tốn ít thời gian hơn để có thể dành nhiều thời gian hơn cho các đoạn thân bài nhé. Và nếu bạn muốn cải thiện kỹ năng viết học thuật của mình một cách bài bản, hãy tham khảo thêm các bài hướng dẫn và chiến lược tại danh mục IELTS Writing do đội ngũ giáo viên TCE biên soạn.
